德育心理健康大讲台——第六期《心理健康教育—魔法壶画法》 - 班级风采

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德育心理健康大讲台——第六期《心理健康教育—魔法壶画法》

2017-07-24 05:34:52 来源: 作者:机电专业部【大中小】浏览:1425次评论:0条

德育处李春江主任组织了第六期《心理健康教育—魔法壶画法》。首先介绍了，此绘画治疗是表达性艺术治疗的方法之一。想必很多人都看过一千零一夜故事《阿拉丁的神灯》，灯神具有超能力，可以满足主人的任何愿望，这看起来是多么让人心动的一件事情，你是不是也曾想要拥有这样的神灯呢？不必懊恼，本期画说心理带来的是《心理魔法壶》，魔法壶和神灯一样，也具有“超能力”，通过连续的4幅画，可以参透每个人应对外部压力事件和困境的反应模式。
绘画指导语：
连续画四幅画，每一幅画都先画一个边框，然后根据下面的引导语作画。
1、现在请想象出这个场景：你走在一条路上，突然出现一个魔法师，把你抓住放进了一个有魔力的壶里，请画出这个场景。
2、你在这个壶中呆了一天一夜，你不觉得渴，也不觉得饿，你有怎样的感受？你在做什么？请画出这个场景。
3、不知过了多久，阳光照了进来，这时你有怎样的感受？你在做什么？请画出这个场景。
4、一年过去了，这时你有怎么样的感受？你在做什么？请画出这个场景。
最后李主任就本次课程心理学中的含义给大家做了说明。对于学生在创作中出现的情况简要的解释。大家也明白了，该题目，不能只看到图画，还要看到每幅画的边框，不同的颜色、不同的形状，共同之处，不同之处，都可能因作者不同，作者心情不一样出现不同的心理视角。
希望德育处心理健康大讲台越办越好，为大家提供更多的利于教育教学的方法。