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主题：文明礼仪主题教育班会
—— 18汽修2班主题班会
一、总体构思
（1）教育背景：和平社会年代，丰南职校生
（2）班情分析：同学们和谐相处，团结互助，待人友善
（3）教育目标：让同学们学习文明礼仪一方面
（4）教育方法：通过班会形式，向同学们传达思想
（5）设计思路：搜索一些文明礼仪的视频和用语
二、活动准备
收集资料 准备ppt演讲稿
三、实施过程
（1）具体步骤
在班会期间引入主题把ppt打开，是同学们更加清楚理解主题内容。
（2）内容安排
班主任：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!现在我宣布：18汽修（2）班《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。
1、 因礼仪而优雅
主持人1：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。
主持人2：那同学们说说什么是礼仪呢？
学生自由发言，最后出示课件，由学生朗读
2、校园文明礼仪
主持人1：从我们踏入校门那一刻开始，老师就教育我们要做一名有礼貌的好学生。
主持人2：同学们，礼仪也是有特定的要求的，不管是在家里还是校园甚至是社会上，都有相应的礼仪要求。如果我们不讲礼仪，就可能会对他人或自己造成危害。
主持人1：下面请同学们讨论一下：中学生在校基本礼仪要求
（1.在课堂和办公室 2.在图书馆和阅览室 3.在会场 4.在餐厅）
由同学代表发言，并出示课件
主持人1：中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。礼仪举止包含了许多内容，你知道那些校园礼仪吗?谁愿意说给大家听?
学生自由发言，派出代表做总结。
主持人2：规范的校园礼仪是这样的，那同学们能说出身边那些不文明的现象吗？
小组讨论，每个小组派代表发言（每组至少提出3条）
主持人1：同学们说的太好了，这些现象就是不文明不讲礼仪的表现，这些现象就能体现一个人的素质问题。一个人的素质问题，影响生活工作，与周遭的人事物都有很大的影响。下面请大家欣赏一个小故事，然后回答我的问题。
主持人2： 有个女大学生去求职。因她的条件不错，公司的人事主管表示可以录用她。这个女大学生一时高兴，吃了一块口香糖，顺手把纸皮扔到了桌上，结果她没被录用。这个女大学生哭了，顺手又将擦泪的纸巾扔到了地板上，主管将其拾起放回纸篓。
主持人1：大学生的行为和择业经历给了我们什么启示？
同学们自由发言，回答问题
主持人1：同学们，你们知道我们为什么要掌握、遵守健康、文明的社交礼仪吗？出示课件，主持人朗读，并介绍“握手”的礼仪
主持人1：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名新时代的少先队员，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡;爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。下面由我带大家宣誓。全体起立。我们要向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园。
全班学生跟随主持人进行宣誓。
主持人1：文明礼仪使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼相待的人们喜悦。那么就让我们每个人都从小事做起，从我做起，让文明礼仪与我们同行!
主持人1、2：“文明礼仪主题教育班会”到此结束。
班主任讲话：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好!希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会!
（3）方法使用
相互交流互动
（4）总结拓展
让我们力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中。
2018年3月12日
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