今日有幸拜读了王开东老师的《教育为人生》，这本书主要记叙了王老师对教育领域诸多问题的独到见解，对于同样从事教育行业的我来说，是一个宝藏，一盏明灯，让我学到了很多，也启发我思考了很多。
关于教育，教师思考最多的就是要培养出什么样的人？著名教育家叶圣陶先生曾说；“现代教育要培养一个个自由的人。”我感觉他想强调就是，学生是有个性的人，每个学生都是不同的，一个学生就是一个世界。作为老师，我们应该关注每个学生的差异，千万不能用“一把尺子”来衡量所有的学生。也不能用一种方法对待所有的学生。教育无非是要养成良好的习惯，给孩子最好的教育，就是给他最好的人生。那么什么才是最好的教育？读完王老师的这本书，我认为孩子们最需要的教育就是最好的教育。 书中提到，赏识教育永远是教师的第一选择。赏识教育的基础就是爱学生，平等的爱每一个学生。自卑时给予鼓励，挫折时给予帮助，退缩时给予勇气。赏识可以增加孩子的自信和安全感，让学生在进步中体会成功的滋味。书中还提到了教育的作用，通过母鸡吃米的故事，告诉老师们，圈养不如散养，强迫灌输不如自由寻找。智育的发展需要好奇心和理性思考共行，灌输产生的压力只会对学生学习造成负担，作为教师在保护孩子好奇心和兴趣的前提下，运用自己的专业知识将传统的灌输式教学，转变为“渗透教学”，才真正做到了“教会学生学”。从而帮助学生养成良好的习惯，真正实现为人生而教，教育为人生。（审稿：信息中心 韩谨鸾）
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