一、演练目的
针对学校教学楼发生突发性事件的情况下，让全校师生熟悉教学楼逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高抗击突发事件的应变能力。
二、演练时间
2013年6月19日
三、演练地点
由教学楼到集结地点（教学楼外北侧停车场、东侧广场、南侧自行车场、西侧甬路）
四、演练信号
开始疏散信号以紧急集合哨音为准。
五、演练指挥
总指挥：王立村 肖盼英
职责：负责疏散安全管理总调度
六、工作小组
1、协助指挥小组：各班班主任和上课教师。
职责：
（1）演习前讲解疏散路线和清点学生人数；
（2）带领学生撤退；
（3）到达集合场地后清点学生人数并向总指挥汇报；
（4）到达集结场地后对学生的安全管理。
每个楼梯拐角确定1名老师作为安全管理员，负责对通道情况进行监控，指挥、引导学生按就近路线撤离。
以上工作人员负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤、踩踏事故发生。
A、疏散命令：由演练总指挥根据情况发布疏散命令。
B、疏散信号：指令员吹响紧急集合哨音老师必须立刻停止教学工作，施令：“全体立正，放凳，排队！”环视整个教室，座位上无滞留人员，立刻施令：“出发！”
C、疏散路线：学生成一路纵队从前门出教室。各班的疏散线路如下：
12动漫北楼梯→一楼北楼门停车场集合
12幼师2 一楼北楼门停车场集合
12幼师1 南门东 12会计 南门西 到停车场（自行车）集合
13幼师3、13幼师4 走西门南到公厕旁集合
13商务、12营销1 走西门北侧到教学楼西甬路集合
13营销、12幼师4 走南楼右侧楼梯至一楼南门停车场（自行车）集合
12幼师3、13平面2 走南楼左侧楼梯至一楼南门停车场（自行车）集合
12商务1、12营销2 走北楼梯至一楼至一楼北门停车场集合
13平面1、13幼师1、13幼师4 中间楼梯到一楼出教学楼东门广场集合
D、疏散顺序：按就近安全出口撤离原则，以拟定顺序为准。若发生火灾，原则上按先“着火层”，后“以上层”，再“下层”的顺序疏散学生。
E、疏散引导：应急疏散小组要维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角、叉道处应有人员引导，避免学生误入危险区域；要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。
F、集合地点：分别到达指定的集合地。遇特殊情况由总指挥根据现场情况做出选择，发出指令。
G、人员清点：协助指挥小组应当在集合地点对疏散的学生人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。应急疏散小组应及时向总指挥报告疏散情况。
七、演练准备阶段
应急疏散小组人员熟悉工作位置，班主任及上课教师带领学生熟悉路线。
●注意事项：
清点人数时要加强对学生的心理辅导，态度要温和，要有效稳定他们的情绪，并注意观察通道的通畅情况。特殊体质或刚好有病的学生要根据实际情况参加演练。
八、正式演练阶段
（1）总指挥：宣布紧急疏散演习现在开始。
（2）发布疏散信号。
（3）紧急疏散：
①在各层安全管理员的指挥下，全体学生由班主任、上课老师的带领下，按预定路线有序疏散，撤离到集合场地。
②各班主任、上课老师清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系。
集合地负责人向总指挥报告：学生现已安全脱险，无伤害人员。
九、终止状态
总指挥：宣布紧急疏散演练圆满成功。
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