各位老师大家下午好，我是综合专业部的吕爽。作为一个只有一年带班经验的我来说，一切都是从零开始，回想一年的时光，我真的是与我的学生一同成长，转眼间，也即将要迎来了与这一届美容班的学生们说再见的时候。虽然已从教多年，但连一天班主任助理都没当过的我，突然做了美容班孩子的大家长，可以说自己是从彷徨迷茫与无助中走过来，这个过程中，会发现，班主任工作和任课老师的工作截然不同。说实话，原来还把自己当孩子的我感觉一下子有了提前当家长的感觉，从学习到生活琐碎，孩子们都会习惯性的找你，有时候一天叫你8遍。起初会自己嘀咕：怎么什么事都找我啊，到后来慢慢的享受这其中的喜悦，因为你是他们的主心骨，这不正是因为学生们信任、依赖及需要你。
经验+反思=成长
和学生共成长的过程也是自己蜕变的过程，记得刚接班的时候，自己每天都处于高度紧张的状态，甚至在学生面前一点笑容都不敢有，生怕自己的一个疏忽、一个放松让班级散漫，常常因为学生的一些小错误对他们发脾气，然而慢慢发现这种压力其实会无形中传递给我的学生，反而根本达不到我预期的效果，更达不到我想要的完美无瑕疵，自己也身心疲惫。也许是年轻气盛，又或许是没掌握好做老师的技巧。常常因为学生的错误火冒三丈，大发雷霆。在这种压力下，专业部张善瑞主任和肖主任经常开导鼓励我，给我传授了许多经验，也让我慢慢的开始学会用平和的心态面对学生。
记得有次我班学生犯了错误和我说老师我跟你说件事，你一定要冷静、一定要淡定、不许生气。当时她说完这句话我笑了。然而过后我又感到些许内疚，自己反思许久，我慢慢意识到，是不是我给学生们的压力太大了，生气不仅伤脾伤肝，还疏远了我和学生的距离，也许换一种方式，会有更好的效果。所以我开始试着不把自己绷得那么紧，试着和他们交朋友拉近距离，放下教师的身份和他们说，我也是第一次当班主任，我也会犯错，所以我们在一个起跑线上，共同学习，一起成长，一起努力把我们班集体变得更加优秀。这样一来发现不仅轻松了自己，班级管理也更加得心应手，学生也并没有像我之前担心的那样散漫，反而班级里更有了温度。其实每一个孩子都是很可爱的，随着时间的流逝我真正体会到教师最大的幸福就是做学生喜欢的老师，他们希望看到你对他们笑，希望你用温柔的言语和他们交流，所以我们不妨试着卸下包袱，与学生们共同发展，做他们的良师益友。
不要低估学生，她们远比你们想象的要聪明
大家都习惯性的把职校的学生贴上“差生”的标签，而我的开学第一课要告诉他们的就是，你之前什么样，从踏入美容班开始就已经翻篇了，一切都是从零开始，你初中的成绩好坏和我没有任何关系，我只看现在的你，未来的你。
如果你认为我们的学生年龄小，什么都不懂，那就大错特错了。他们的能力可能会超出你的想象，他们的想法可能会出乎你的意料，当你自以为你已经把学生都看透的时候，他们也许把你也看透了。记得有次我们班丢了贵重物品，我着急上火，一个人正坐在办公室情绪低落的时候我们班孩子买来了零食跑过来抱住我说，我们就知道你会一个人在这伤心，别担心了一定会找到的，这都不算事啊。就当孩子们说出这些话的一瞬间，我就像个孩子一样眼泪止不住，既感动又惭愧，有时候作为老师的我甚至还不如我的学生，原来我也在慢慢的从他们身上获取着、成长着。我们老习惯的把她们当孩子，但其实他们内心柔软善良什么的懂。他们的潜力比你想象的要大的多，虽然我们班学生只在校一年，但他们从来没时刻忘记去努力去争取，努力吧自己变成最优秀的，从军训优秀连队、到诵读比赛、会操比赛我一直再同我的学生一起努力，我一直说，我们不要求一定做到第一，只要我们团结努力，努力不是为了荣誉，而是为了证明自己。每一个孩子，都有无限的潜力。教师，是一个幸福的职业，可以跟那么多美丽的花朵一起经历五颜六色的风风雨雨。
这一年感觉自己开始像海边的鹅卵石，棱角少了，能接纳原来不能接纳的事；脾气不那么急了，能容忍原来不能容忍的事；事情能先想想再去做了；不再依着自己意愿，能设身处地为别人着想了；少了急功近利。这还要感谢有经验的班主任和领导的帮助使我一点一滴成长起来的，借此机会我想向给与过我帮助的老师表示衷心的感谢。
身为班主任，和学生一起经历、一起成长、一起蜕变，总会百转千回，总能朝气蓬勃，总是乐在其中。有风花雪月春夏秋冬相随，只要自己心中始终充满爱的阳光，走过的路上会洒满灿烂。
在最好的时代，做最好的自己，与学生风雨同行，静静等待每一朵花开！
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