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1.专业介绍
本专业面向计算机平面设计领域，培养从事计算机图形图像处理、广告设计与制作、桌面排版、电子出版、网页美工、装饰装潢设计、数字影像处理等工作，德智体美老全面发展的高素质劳动型和技能型人才。培养的学生可就业服务与当地企业，也可以升入高职，对接高职的视觉传达设计、数字媒体艺术、计算机应用、计算机多媒体技术、图形图像制作、计算机平面设计、三维动画设计、出版与电脑编辑技术等。
2.人才培养模式和课程建设
本专业制定了科学、合理、体现职教特色、符合教育部相关文件要求，可实施性强，符合本地行业需求和本专业发展的人才培养方案。现实行的人才培养方案，深化了“双基为本、岗证融合、学岗交替、校企共育”的人才培养模式。并且依据人才培养方案及本专业实际情况建立了公共基础课+专业核心课+专业方向课组成的课程体系。专业技能方向有平面广告设计与制作、工程效果设计、数字成像及后期处理技术。目前的课程内容主要采用项目任务式教学，随着实训条件的提升和校企合作的深入，将企业工作项目引入课程教学，实现学习和岗位的无缝对接。
3.师资队伍建设
平面设计专业拥有一支素质过硬，技能过高的教师队伍。专业教师队伍主要包括美术和计算机类、计算机设计类教师。目前，我校平面设计专业教师年龄结构，职称结构合理。
现有专任教师18人。
学历结构：本科17人，研究生1人。
职称结构：副高级职称3人，中级职称10人，初级职称5人。
专兼职结构：专职教师17人，兼职教师2人。
双师结构：双师型教师8人。
本专业生师比为17：1，专业教师专业对口比例为28.6%，高级教师比例为16.6%，专业教师“双师型”比例为88%。通过开展 “老帮青”一对一结对子，组织青年教师参加各级各类培训，鼓励青年教师参加各级各类教育教学比赛，进一步加强了对兼职教师与青年教师的培养。每年寒暑假，都会组织专业教师下企实践，强化专业教师的实践技能，提高教师实践指导能力。
4.实训基地建设
本专业共建设了6个校内实训基地，工位数达到本专业学生数的55%，生均仪器设备价值达4680元以上。建设了第一机房，配备了行业高端的专用计算机。2019年度，又根据教学的需求，新建了平面设计后期输出实训室，填补了作品后期输出制作实训环节的空白，培养学生岗位全方面技能和能力。
5.就业现状与前景
就目前的大环境而言，平面设计就业还是挺广泛的。平面设计师师一个永远不会淘汰且领域选择很广泛的岗位，无论是做什么的都离不开平面设计的宣传。平面设计专业就业方向有报纸、杂志、出版等大众传播媒体，广告公司等相关行业。随着人们对学历的认同，现在选择继续升学的学生日益增多，有升学意愿的学生可以通过参加单招考试升入高职院校继续深造。
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