为贯彻落实《丰南区教育局关于下发<关于组织开展丰南区第五届中小学班主任基本素质比赛的实施方案>的通知》精神，拟在我校全体班主任教师中组织开展第五届班主任基本素质选拔赛,现将有关事宜通知如下：
一、比赛时间
本次选拔赛分两阶段进行
第一阶段(11月8日-11月22日)：学习、选拔阶段。各专业部组织教师学习《教育就是培养习惯》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中小学教师职业道德行为规范》、《中(小)学班主任工作暂行规定》；《面向二十一世纪中小学班主任培训教程》(系列丛书)——《面向二十一世纪班主任素质》、《班主任工作艺术》、《班级常规管理与教育》、《创造性的建设班集体》、《创造性的开展班级活动》、《转化后进生的理论与方法》、《班级家庭教育指导》、《中小学心理健康教育》、《丰南区教育局关于加强学校德育工作的实施意见》、《主题教育月活动标准》等文件资料，并组织报名。
第二阶段(11月23日——11月28日)：校内选拔。校内举行班主任素质大赛(班务管理演讲；班会设计；情景答辩；才艺展示)，并选拔出两名选手参加区级比赛。
2013年12月10日区教育局将进行区级比赛，设班务管理演讲、班会设计、情景答辩、才艺展示等四个项目的角逐，并选出优秀选手准备参加市级比赛。(要求参赛选手自备舞台服装、道具)。
二、比赛内容及评分标准
*班主任班务管理演讲评分标准(20分)
1.服装得体、大方。(3分)
2.表情动作自然。(4分)
3.语言流畅，用标准的普通话表情达意。(5分)
4.事件真实感人，有启发性和深刻的教育效果。(8分)
5.演讲时间控制在4至5分钟，每少1分钟扣0.5分，每超时1分钟扣0.5分，不能脱稿演讲的扣5分。(4.5分钟时哨音提示)
*情景答辩设计评分标准(30分)
1.有较强的理论支撑，遵循教育学、心理学、义务教育法等理论知识和法律法规，符合青少年身心发展特点。(10分)
2.方法措施多样、得力、有效。(12分)
3.达到预期效果，能够作为相关工作的借鉴。(8分)
4.情景答辩时间控制在3至4分钟，每少1分钟扣0.5分，每超时1分钟扣0.5分。(3.5分钟时哨音提示)
*班会设计评分标准(30分)
1.主题鲜明、突出，符合学生身心发展特点。(6分)
2.材料典型充实，环节完备，结构紧凑，思路清晰，重点突出。突出四个环节：现状分析(召开班会的原因或理论依据)、明确目标(重点、难点的设计)、情景设计(必要的活动环节、完成目标的方法措施)、总结升华(预测效果，延伸教育，明确下步工作目标)(10分)
3.师生互动，形式多样，有较强的表现力和感染力。(7分)
4.思想性强，教育效果明显。(7分)
5.班会说课时间控制在4至5分钟，每少1分钟扣0.5分，每超时1分钟扣0.5分。(4.5分钟时哨音提示)
*才艺展示评分标准(20分)
1.衣着得体、大方。(4分)
2.表情丰富自然，动作流畅、得体。(5分)
3.艺术表现力强。(6分)
4.有较强的感染力和思想内涵。(5分)
5.才艺展示时间控制在4至5分钟，每少1分钟扣0.5分，每超时1分钟扣0.5分。(4.5分钟时哨音提示)
丰南职教中心
2013年11月7日
附：丰南区教育局关于下发《关于组织开展丰南区第五届中小学班主任基本素质比赛的实施方案》的通知
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