根据《中华人民共和国防震减灾法》、《河北省实施<中华人民共和国防震减灾法>办法》、《唐山市地震应急预案》，为进一步提高我专业部师生的地震紧急避险反应能力，结合我校实际，制定本方案。
一、指导思想
坚持“安全第一，预防为主”的方针，通过地震紧急避险逃生演练，进一步增强师生的防震减灾意识，掌握紧急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序、方式、路线和安全避险区域，培养自我保护、自救互救、团队协作的基本能力，最大限度地保护全校师生的生命安全和教学、生活秩序。
二、总体安排
（一）演练时间：2014年4月17日（周四 ）下午4:30
（二）演练地点：学校教学楼
（三）演练内容：1、紧急避震2、应急疏散
（四）演练对象：综合、机修专业部全体师生
三、工作组成员
组长：王立村 韩广军
副组长：肖盼英 李智超
成员： 丁利民 吴蓓 孟章良 宋卫国 耿新 薄艳菊 张惠泰 刘彩云 李新玲 郑玉秋 王翠艳 肖盼英 李晨红 徐静 赵素君 杨悦 丁尔威 王晓全 侯秀蕊 李丹丹 杨英霞 王雅丽 陈爽 赵惠翔 刘芳英 杨悦 宋海英 李春燕 刘春贤 陈国宇 陈伟斌
职责：1、负责确定逃生路线；制订完善演练方案；负责演练现场解说；演练时发布地震警报。
2、组织专业部（班级）学生按演练规定的时间、线路和方法进行避险和疏散。
四、前期准备
1、各班分别召开相关主题班会，阐述地震紧急避险逃生演练的重要意义，明确演练的时间、内容、程序和纪律要求。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。并向学生传达演练的时间、地点、内容、程序和纪律要求，并利用2-3天时间教会学生应急避震的正确方法。
2、对班主任及任课教师进行培训，让教其熟悉应急避震的正确方法（附后）；对逃生路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地检查，对存在的问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
3、在正式演练前，各班级可先组织预演。
五、演练程序
1、组长宣布演练开始。
2、负责发出警报信号的老师（陈国宇老师）做好相关广播。“现在响起的是地震警报，请大家不要慌张，双手抱头，迅速蹲在桌旁，2分钟后，请同学们按顺序迅速撤离至操场”。
3、各班上课老师立即停止授课，告诉学生“地震来了”，并迅速安排靠近教室前后门的两名同学负责迅速开门下蹲并保持，保障出口畅通。其他同学不要慌乱，赶快拿出书包或书本保护头部，闭眼，尽量蜷曲身体，降低身体重心躲在课桌旁，最后一排靠内墙的同学面向墙，蹲在墙角处。
4、2分钟后，学生按照事先设定程序，有序、快速撤离，各楼层负责人避险疏散组成员各负其责，保障疏散的安全。
5、如遇师生受伤或不适等情况（包括由心理因素引起的不适），及时联系相关教师或者班主任进行处理，其他突发事件，及时上报。
6、各班级紧急疏散到指定安全区域后，由班主任清点人数，并汇报。（汇报内容：X班应到X人，实到X人）
7、组长（或副组长）进行总结讲话。
六、演练总结
专业部对各班组织以及演练进行总结，对演练情况进行总结并提出改进意见，对有关人员、班级、学生进行奖惩。
附件：1、应急避震的正确方法建议
2、各疏散关键位置及引导员职责
3、疏散路线
附件1：
应急避震的正确方法建议
从意识到地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间。要把握好最早的几秒钟，立即就近躲避，直到地面停止摇动，再没有东西落下来为止。
一、听到地震发生的信号后，学生们立即进入应急状态
（一）要保持镇定，切莫惊慌失措，学生就近尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。
（二）在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量缩小，躲到桌子、床的旁边或墙角，以保护身体避免被砸，但不要靠近窗口。
（三）躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。
（四）卧倒或蹲下时，可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
（五）在走廊的同学，应立即选择有利安全的地点，就近躲避，用双手保护头部。
（六）在厕所内的同学，要采取应变措施，就近躲避。
（七）在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线杆等容易掉落或倒塌地方。
（八）实验室内的师生迅速封住打开的化学试剂瓶，熄灭明火，用手护头蹲下，头低于实验台（桌面）。位于梁下的师生应避开梁后蹲下。用衣物、手巾等捂住口鼻呼吸。
（九）图书馆内师生迅速用手护头躲到阅览桌、借书台旁边；不可躲入位于梁下的阅览桌，位于梁下的师生要避开梁。
（十）位于体育馆内的师生迅速躲到馆四周看台下，用手护头蜷卧避险。
（十一）位于门口朝向开阔空地的楼房一楼、平房、门外没有高或封闭走廊的近门学生（应在10名左右），迅速起身用手护头冲出室内，并观察附近有无高空坠落物。
（十二）位于路上的学生以手护头快速离开建筑物和构筑物到空旷的操场或球场。
（十三）老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现不正确措施的，要及时纠正。
主震结束后，为防止有较大的余震发生，应立即进行有秩序的疏散，撤离到安全的地方躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦、远离高大建筑物的开阔地，最好指定足球场和升旗场等大型运动场为固定的应急避难场地。
二、当听到疏散的信号后，按预定的路线有秩序地疏散到指定的应急避难场地
（一）老师应在每层楼梯口把守，指挥学生有序疏散。
（二）教学楼中每层教室的学生应按应急疏散线路迅速撒离到指定地点集合。
（三）要有顺序的疏散，在楼梯下楼时，下楼的学生走楼梯内弯，从本楼走廊过来的学生走楼梯外弯。
（四）下楼时，二排行进，一个紧挨一个，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒踩踏。
（五）疏散过程中，以双手护头，以防被砸。
（六）疏散要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。
（七）疏散途中尽量避免穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。
（八）各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。
（九）演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。
附件2：
各疏散关键位置及引导员教师职责
一、关键位置及引导员
（一）关键位置负责人
南楼梯三楼半平台：李春燕
西楼梯三楼半平台：刘春贤
二楼东楼梯口：郑新
一楼南楼梯口：李亚明
楼外集合位置：陈伟斌 宋建成
（二）演练路线
综合专业部：
一楼：14计算机升学班 14机电9 走北楼梯到楼北楼门北停车场集合
14会计 14幼师1 走南东门到南停车场集合
14幼师2 13幼师2 走南西门到南停车场集合
14幼师3 13幼师3 走西门经西甬路到南停车场集合
二楼：14美发1 14美发2 走南楼右侧楼梯至一楼南门停车场集合
14营销13平面2 中间楼梯沿右侧到一楼出教学楼东门广场集合
三楼：14商务 14平面走北楼梯到楼北楼门北停车场集合
13平面1 13幼师1中间楼梯沿左侧到一楼出教学楼东门广场集合
13幼师4 12动漫走楼梯至一楼南门停车场集合
机修专业部：集合场地均为教学楼东门口
四楼：12机加工 14焊工1 14焊工2
走南侧楼梯，沿楼梯左侧撤离；
三楼：13焊工
走南侧楼梯，沿楼梯右侧撤离；
四楼：13车工2 14车工1 14车工2
走西侧楼梯，沿楼梯左侧撤离；
三楼：13钳工 13车工1
走西侧楼梯，沿楼梯右侧撤离。
二、引导员教师职责：
负责组织引导本区域学生按紧急避险逃生演练规定的时间、路线进行疏散。在疏散撤离过程中，指导学生快步匀速前进，有顺序地疏散，禁止大声喧哗、嬉戏打闹等情况的发生。如遇紧急情况，必须立即上报指挥长或副指挥长，并积极组织学生避险自救，稳定学生情绪，服从上级指挥。在紧急情况没有解除之前，不得离开学生，服从学校安排。
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