——“不忘初心 牢记使命”
一、建设背景
“红日初升，其道大光”；“潜龙腾渊，鳞爪飞扬”；“我少年中国，与天不老”。中华泱泱大国，人杰地灵，钟灵毓秀。
打开历史的画卷，1840年，鸦片战争让多少人坠入深渊；1860年，被誉为“万园之园”的圆明园被浩劫一空，在大火中毁于一旦；1894年，甲午中日战争让多少家庭妻离子散。贫穷落后的中国千疮百孔，屈辱的磨炼，造就了许多爱国英雄儿女。
让孩子们感受到现在幸福生活的来之不易，厚植学生浓厚的爱国主义情怀，培育和践行社会主义核心价值观。
我班的学前教育专业升学班，班上49名同学均为女生。平时生活中学生活动单一，对于社会新闻，时事政治了解少，对于现在的幸福生活，不懂得感恩。因此，让学生知生活来之不易，懂得爱与责任的关系，明白爱国先爱自己，从我做起承担自己的责任和义务。
二、主要目标
1.引导学生认识过去和牢记历史，更是让学生珍惜现在来之不易的幸福生活
2.帮助学生树立正确理想、信念、人生观、世界观、价值观。
3.树立热爱祖国并为之献身的思想教育，鼓励学生努力学习，为社会发展经济建设做出力所能及的贡献。多参加社会实践体现自我价值。
三、工作过程
以爱国主义为主线，按照知—情—意—行的的与发展规律逐层表现主题，深化主题，实现主题
视频小品、榜样人物影像资料和故事图片电影等。
1.情境导入主题音乐---《五星红旗》(主持人登场)
2.欣赏30秒视频
内容：视频中一群小学生背着书包走进校园上学，孩子们纷纷朝教学楼快步走去。突然，广播里想起了国歌，所有孩子都站在原地不动，面向操场上的升旗台行注目礼，仿佛画面都静止了，直到国歌结束，所有孩子又开始朝教学楼走去。
-
教师引导。
当国歌想起，你会怎么做？我们从小受到的教育是遇到升降国旗，演奏国歌都要放下手中的事情面向国旗行礼。如果在我们学校，在现实中遇到这种情况，你们会和孩子们一样吗？
学生回答：。。。。。。。
4.观看《厉害了我的国》及《我和我的祖国》节选片段。.
4.1同学分组讨论交流感想。
少年兴则国兴，少年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识我们祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴我们祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造我们祖国辉煌未来贡献自己的力量！
4.2挑同学进行情景再现
5.趣味问答
教师：你对自己的祖国和民族，对当下发生的一些大事有多少了解呢？下面让我们来进行答题奖励环节。
1、2020年开年之初，新型冠状病毒肺炎在全国范围内爆发，全国进入紧急抗疫状态，武汉封城。国内疫情得到了控制。
2、2020年我国将迎来改革开放49周年
（进行答题奖励环节，活跃气氛，寓教于乐，增长学生知识见闻。）
学生分小组进行答题。
四、成果与成效
今天班会开得有声有色。看到伟大祖国这个方巨人正在慢慢崛起，你想大声地说句什么？(我爱你，祖国！)真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及对祖国的爱。同学们，请你们记住，无论到何处，我们都不能忘记自己是中国人无论到何时，我们都不能忘记自己是炎黄孙。行动起来，共同描绘祖国美好的明天吧！通过这次主题班会，激发了学生的爱国情感和民族自豪感，也更加让同学们体会到祖国的发展与强大与同学们是息息相关的，使同学们体会到了肩上所承担的重任让他们明白为什么爱国以及作为学生该如何爱国，将主题班会内容内化到他们的思想中，落实到他们的行动中去。
通过音乐的引导，让学生的情绪更饱满，再通过电影让学生身临其境，感受祖国的巨大变化，体会现在生活来之不易，激发情感，并通过自己的理解通过情景再现，把自己的爱国主义情怀，通过肢体，语言，神态表现出来。树立热爱祖国并为之献身的思想教育，鼓励学生努力学习，为社会发展贡献自己的一份力量。
六、问题与建议
通过开展爱国主义主题班会，同学们对自己所处的环境，生活状态，充满了感恩，对于老一辈的生活更是充满了感激。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立正确理想、信念、人生观、世界观、价值观。树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。
|
