各位领导，老师：
大家下午好!
班主任是全班学生的教育者，对创建良好的班集体，提高学生素质，具有举足轻重的地位和作用。几年来，我不断探索，向专业部领导和老班主任请教，在这里跟大家分享一下我在班级管理中的一些方法，不妥之处，请大家批评指正。
一、家校合作，形成合力
家庭教育和学校教育更需要紧密而有效的配合，两者之间，任何一个方面的缺失都会在学生身上产生明显的负面效应。
今年我又迎来了我的新学生，由于今年疫情的特殊情况，学生报道家长无法进入校园，这样就缺少了解孩子家庭情况的机会。但办法总比问题多。我首先通过招生就业处拿到了家长的联系方式。花了半天的时间，挨个给家长打电话。通过电话联系，跟家长说明孩子已经顺利入学，请家长放心，另外也及时了解特殊家庭，这样可以做到对特殊家庭的孩子，及时关注，家长们很感动，说孩子交到我手里很放心。我迅速的组建了家长的微信群。在微信群里我分享了我的育人理念，和家长沟通本班两年的培养方案，也提醒家庭教育的重要性，这样刚开始就拉进了和家长的距离，得到了家长的认可。
接着马上就迎来了军训。军训历来对新生都是一个严峻的考验。我几乎每天都在微信群里和家长分享学生军训时的照片。家长也不时的提出各种问题，我逐一解答。慢慢群里正能量的话语越来越多。学生们也都坚持到了最后，54名同学顺利的完成军训，我班取得了优异的成绩，家长也是赞不绝口。
接下来就慢慢步入正常的教学活动。在实习的过程，我还是非常重视，和家长的沟通。每周分享孩子的作品，在这个过程汇总，有一位家长让我印象深刻。我们班的李炳坤同学在初中有“睡神”的绰号，但通过实习，我发现孩子的动手能力非常强，我和唐老师对孩子加强培养，曾经的睡神，马上就要代表我们班参加校园技能比赛。家长看到群里的照片，打电话来表示感谢。
职校历来问题家庭非常多，好多家长都抱有这样想法既然我把孩子交给学校，教育的责任就理所当然在学校。这就需要我们提高自己和家长沟通的技巧。需要让家长充分认识到家庭教育的重要性，让家长知道“一个孩子的成败是一个家庭的百分之百。”通过分享孩子在学校的日常，让家长多关注自己孩子。让家长和老师对孩子的教育目标逐渐统一，这样最终才达到教育的最终目标。
二、建立学生成长档案袋，记录成长，打开新大门
现如今的职中生，有不少学生存在心理问题。所以我认为要多了解自己的每一个学生，打开与学生交流通道，让学生逐步达到学会学习、学会生活，学会做人的目的。
我的这届新生，入学到现在已经两个多月了。我有一个习惯，就是每周四晚自习，我都会让孩子写成长记录。内容是什么都可以，这周的成功、失败，开心，不满，可以是对老师的意见，对班级管理的想法，交到几个知心的朋友，这周内务怎么样，在学校的任何事情都可以写。我承诺过我的学生们，老师不会因为你们写的内容来责备你，不用付责任，但求真实。为什么我让学生写，而不直接找学生聊天？一是班主任平时都非常严厉，学生们有的不敢和班主任交流，这样我能打开和学生交流的渠道。二是让学生学会思考，学会总结，还能记录一下学生自己的成长。三是，我能够了解到全班学生的心理状况，把握好大方向，做好应对措施。作为一名班主任老师，只有走进学生的心灵，得到学生在感情上的接纳，才能更好地教育学生。
两个多月来，通过成长档案袋，班级逐渐驶入正轨，学生们也越来越优秀。有的同学进入校学生会，专业部学生会，成为管理人员。有的在实习过程中，展露锋芒，成为技术尖兵。有的成为班干部，帮助老师管理班级。他们都在成长的道路上前行着。
班级管理中，我根据自己所带班的特点一点一点的摸索，每个班级，每个同学都不一样，也没有什么教育秘方，对于我来说就是每件事都用心去做。有人说：职校生就像一张掉在地上的纸，如果你直着腰踩上一脚，它就真成了废纸一张；如果你弯下腰捡起来拂去灰尘，它还是一张有用的纸；如果你能充分设计，化腐朽为神奇，它或许还会成为一件艺术品。愿我们都是优秀的设计师，合格的引路人。
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