自从学校开展了“阅读修道论坛”活动以来，我们机电专业部就掀起了读书的热潮，这学期有幸拜读了刘铁芳博士的《什么是最好的教育》一书，这是一本教育哲学的读本，本书中刘铁芳博士通过一些教育中的实例加以说明讲解，我感受颇深，下面我就谈谈一些想法。
一、好的教育之——重视教育场景
刘铁芳博士在书中说道：“能够存留在记忆深处的教育场景一定是当初触动了个体心灵并且引导个体心灵向善的场景。”这让我想起来我读过书中的一则小故事。
某天赵老师接到了一个电话，电话那头是书店的老板，只见老板气急败坏地说：“你女儿在书店偷书，你赶紧过来一趟。”赵老师看了看自己身边睡着的唯一的女儿，她明白了这是另一个小女孩的谎言—故意报错的电话号码。本可以不用理的电话，赵老师决定去一趟，看到被书店老板呵斥之后躲在墙角的小女孩，赵老师什么也没多问，只是按价格赔偿了书店老板。随后将小女孩领到家里，帮她清理了由于恐惧害怕弄得一塌糊涂的脸，笑着对她说，“以后想看书就来阿姨家里”。惊魂未定的小女孩深深地看了赵老师一眼，飞快地跑开了，从此以后再未出现。若干年以后，赵老师午后推开房门，看到了一个、满脸笑容、手上拎着一大堆礼物的漂亮女孩。从女孩的叙述中，赵老师明白了这个女孩就是当年偷书的小女孩，现在她已经大学毕业。女孩眼里泛光，轻声说道：“虽然我至今不明白为什么您会冒充我的妈妈，但是没有您就没有现在的我，谢谢您，妈妈！”
相信故事中的赵老师一定是位好老师，因为她知道重视任何一个教育场景，由于她的不放弃，拯救了一个素昧相识女孩的一生。有时不禁安慰自己，这样的事毕竟是少数吧，教龄不长的我应该没有此类的教育场景和瞬间。直到我收到一条短信，我才知道我也经历过这样的场景。我班的于晓飞同学和我聊天说道：“老师，你是改变我命运的人。”当时我就心想“这孩子咋这会说话，我才带了他半年怎么可能改变他的命运”，但是出于一种好奇，我继续问道“为什么呢？”原来当年我把他推荐进了校学生会，这半年的学生会经历让他再一次向他父亲证明了他选择职校没有错。于潇飞当年来职校是跟他的父母经过很大的斗争争取来的，他的父母都是教师，对于自己的儿子放弃普通高中是相当伤心的，而自己的孩子坚持选择职校，最后于潇飞成功说服了父母，并用行动证明了自己的选择没有错。我没有想到在这个故事中作为配角的我只是因为于潇飞品行不错才推荐他进入学生会，一个无心之举却让这个学生如此在意。通过这件事，我觉得我以后教育生涯中的每一件事都不是小事，教育无小事！
二、好的教育之——加强师生交流
刘铁芳博士在书中说到：“任何教育活动都建立在交往的基础上。所谓“亲其师则信其道”，师生之间的亲近联系，可谓一切优良教育实践的基础。”
这学期的一天，我到班级看到平时开朗的王唯，眼睛通红，似乎就要哭了，一言不发。而且到上操时间，还呆在教室。我这一想肯定是有情况啊。我逗他： “要哭就赶紧哭，一会上操的同学们都该回来了，还以为我打你呢，你多没面子！”结果他噗嗤一声笑了，我也笑了，没想到他除了给我捣乱还能给我挤出一个笑容。这个笑容就像给了我鼓励一样，我又试探着问了句“什么事能让你不开心呢？愿意说说么，说出来好得快！”我以为他应该不会跟我说的，结果出乎我的意料，他竟然跟我敞开心扉了， 原来是跟“女朋友”分手了。一听说是这个原因，我的脑海里快速搜索了一堆关于中学生早恋的危害并迅速组织了一下语言。这件事后，王唯好像对我更亲近了，主动要求帮我管理班级，而且上课也在逐渐认真起来。我想这就是所谓的“亲其师而信其道”吧！
古人说：“知己知彼，百战不殆。”要做好教师，首先要了解学生的心理发展。不同时期的孩子，心理发展水平不同，同年龄的孩子心理发展水平不同，所以在了解了孩子的心里特点之后，还需要去了解孩子的个别状况，这样更有利于在教育中采取不同的沟通方式，才能达到更有效的教学效果。
我们之所以相信教育，是因为我们相信教育能够把人类带向美好。我们之所以用心去教育，是因为我们相信每个生命都是朝向美好的。生活在教育中，就是生活在美好中。也只有让教育始终朝向美好，所有生命才能如其所是地吐露芬芳。
作为一名青年教师，我未来的教育道路还很长，我一定会严格要求自己，争做好的教师，争做好的教育！
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