打造高质量的“双师型”教师队伍是提高技术技能人才培养质量的有力保证。入企实践是培养“双师型”教师的有效途径。丰南职教中心将专业课教师进入企业一线参加实践活动制度化，每年有计划地安排专业课教师深入企业一线实践锻炼。
今年暑期，丰南职教中心组织机电、数控、汽修、焊接、电子商务、平面设计、美容、美体8个专业的82名专业课教师，深入到惠达（重庆）智能家居有限公司、长城汽车股份有限公司、唐山瑞丰钢铁有限公司、唐山纵横钢铁有限公司、天地科技唐山矿业有限公司、唐山百思得瓷业有限公司、克丽缇娜丰南店、唐山3AM造型店等10家企业参加实践活动，取得了预期的效果。（审稿：信息中心 韩谨鸾）
汽修专业教师正在研究汽车零部件的加工程序
老师们按照事先的安排，深入到一线各个岗位，参与到企业生产的各个环节，获取最新的技术信息，掌握最新的生产工艺，在岗位上熟悉企业的生产组织方式、操作流程、技能标准和管理制度，对企业运作模式、企业文化、企业经营理念有了更深的认识，对专业现状和发展趋势有了切实的了解。老师们不仅提高了专业实践能力，而且为下一步完善课程内容、改进教学方法提供了重要依据。
焊接专业教师正在讨论机器人点焊工艺
数控专业教师在加工现场
同时，老师们在入企实践期间与在这些企业就业的毕业生进行了深入地交流，了解了他们在企业的工作经历和成长体会，征求他们对母校人才培养、专业学习等方面的意见和建议，为今后学校的专业课程建设及教育教学改革获取了宝贵的资料。
入企实践教师与毕业生进行深入交流
此外，在入企实践的过程中，专业课教师还积极参与企业的建设。惠达（重庆）智能家居有限公司一期项目，工期紧，任务重，公司电气设备安装项目部向丰南职教中心求援。丰南职教中心机电专业部黄军成主任带领五位专业课教师顶着酷暑与企业职工一起奋战了二十多天，不仅帮助他们圆满完成了厂房照明电路、变配电室、动力柜的安装调试、电缆敷设等工作，而且手把手地对职工进行了培训，为他们带出了一个精干的小团队。
机电专业教师在惠达（重庆）提供技术服务并培训职工
老师们将此次入企实践的收获进行梳理汇总，新学期开学后，学校将组织开展专题教研活动，将入企实践的收获进行更广泛地分享，使学习成果迅速转化为教育教学改革的动力，及时将企业的新观念、新技术、新工艺引入教学过程，进一步实现专业课程与职业岗位的对接。（撰稿：教务处 张剑林；审稿：信息中心 韩谨鸾）
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