保护环境，是我国的基本国策，是实施可持续发展战略的重要内容。开展“绿色学校”创建工作，是学校素质教育的有效抓手，2020年新冠疫情以来，环境保护的重要性日渐突出。为进一步加强我校的绿色环境教育工作，扎实开展绿色校园建设，推广普及生态知识，增强学生的环境保护意识，特制定以下创建计划。
一、统一思想，提高认识
开展“绿色学校”创建和学校生态环境教育活动，是增强全民环境意识，推进中小学校环境教育，提高下一代环境政治素质的需要，也是促进文明校园创建，合理利用资源，保护环境，实施经济社会可持续发展，构建和谐社会的需要。学校各部门要认真贯彻执行《中华人民共和国环境保护法》《国务院关于环境保护若干问题的决定》(国发 【1996】31 号)，和教育部颁布的《环境教育专题教育大纲》（教基厅【2003】3号）《中小学环境教育实施指南（试行）》，充分认识开展学校生态环境教育的重要意义，从科教兴国、可持续发展战略出发，从创建文明校园、绿色校园、和谐校园多个角度着眼，认清开展生态环境教育的重要性和紧迫性，力求认识到位，措施到位，力度到位。
二、加强领导，健全组织
学校成立了以刘天悦校长为组长，毕义江、肖泽亮、韩振天、郑云平、董立群几位副校长为副组长，相关部门主任为成员的绿色学校创建领导小组。副组长根据部门工作性质、任务分别组建相对应的工作小组，按照上级部署，结合文明校园创建、和谐校园创建、改学诊断与改进工作等，以及本部门分管工作，合理调配时间，加大宣传力度，监督各项工作的有效落实。
三、目标明确，措施具体
1．利用我校文明校园创建过程中搭建起来的“学校、家庭、社会三结合”的立体教育网络，打造一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师队伍，培养一批热爱生活、注重环保、热心公益的学生队伍，带动一片关心文明城建设、关注社会和谐、关爱青少年发展的家长队伍。 全面动员，充分参与活动，力求活动具体化，务实化。
2．利用学校教育教学网络平台，橱窗、板报、电子屏等宣传平台，以学生为主体，教师为主导，加强环保教育在课堂教学中的渗透，使环保教育融于各学科教育之中。
3．发挥学校文化建设的教育功能，开辟多样化宣传教育阵地，加强宣传，提高认识，使维护环境卫生成为师生的自觉行为。
4．丰富主题教育活动内容，体现活动多样化。以活动为手段，促进学生环保意识的发展，投身于“绿色学校”创建活动。
5.计划对学校操场西侧景观公园开展绿化和翻新工程，预期将建成一处绿化面积高、拥有可供休息的圆桌座椅的小花园。
|
