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规范实训过程培养职业素养

2019-06-04 09:25:46 来源: 作者:实训中心【大中小】浏览:2027次评论:0条

为适应社会的需求，职业学校培养具有职业素养的人才已迫在眉睫。只有不断创造良好的实训条件，严格执行实训教学规范，让学生参与生产实训的全过程，才能达到培养和提高学生职业素养的目的。
我校将企业的规范操作渗透到实训教学的日常管理上，培养学生规范操作，安全第一、遵守实训操作规则。学生每天进入实训车间应做好一下几件事情：实训学生统一着装带胸卡，在东院空地集合整队，排列整齐由体委带队由实训指导教师带领入场，入场前呼喊口号后由指导教师做实训前的安全培训，明确要领要求后学生有序入场；实训过程中，严禁嬉闹、串岗、脱岗行为；工量具摆放合理；安全操作电动工具；当天的任务当天完成，实训过程中严格执行实训时间安排；实训结束后，关闭设备，上交当天完成的作业工件，；对工量具进行检查整理，对自己的工位进行打扫。学生通过这些操作，一方面了解了企业的工作流程，养成了规范的操作习惯，了解了作为企业从业人员应掌握的基本能力及素养；另一方面，在技能训练过程中，培养了学生吃苦耐劳、服从管理的优良作风。对于学生加工方法、加工工艺应按照规范严格要求。技能训练过程中禁止使用“差不多”、“还可以”等类似的话语，以免给学生留下自由、散漫的形象。
我们生活中的习惯都是经过日积月累形成的，习惯决定成败。因此培养学生在实训中的规范习惯尤为重要，良好的习惯是需要我们全体上下持之以恒耐心培养，将我校的实训教学不断向规范严谨科学迈进。