为深入贯彻落实全国、全省教育大会精神，进一步加强我校新时代师德师风建设，引导和教育全体教师深入学习习近平关于教育重要论述，争做“四有”好老师，建设教育事业发展高地，加快实现职业教育事业“科学发展，人民满意”的奋斗目标，现制定如下实施方案。
一、建立健全师德教育和学习长效机制
建立健全规范的师德教育和学习制 度，把“立德树人”作为教师教育的核心课程，加强对教师全员师德专题教育和日常师德教育，突出抓好班主任岗位师德教育和新教师岗前师德教育。积极创造条件，采取多种形式、多种渠道，分级分类对抓好职教师职业道德和行为准则的培训学习，每人每年培训保证不低于十学时并计入教师档案。重点抓好市级以上骨干教师、名师、特级教师的师德教育，加强全员远程学习中师德教育培养。加强师德培训课程建设，制定课程标准，完善培训内容，将习近平新时代中国特色社会主义思想教育、职业理想教育、法治教育、学术规范教育、清廉教育以及心理健康教育纳入师德培训内容，并且将师德教育内容，特别是教师行为准则，纳入学校文化建设重要内容，使这些内容入脑、入心，真正营造浓厚的师德建设氛围。
二、建立师德师风建设“三诺”长效机制
全面建立每年一次的在职教师加强师德师风建设“承诺、亮诺、践诺”制度。
1.承诺。每学年，学校要确定名师、骨干教师代表，提出师德师风建设倡议书；每位教师均要签订《全面落实“十项准则”，争做“四有”好老师承诺书》，就加强师德师风建设做出公开承诺。承诺主题为:全面落实“行为准则”，争做“四有”好老师。要全面对标教育部颁布的《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》的各条要求，以做“有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心”的好老师为目标。
2.亮诺。教师承诺书一式多份，由本人签字，并报经校长审核签字后，送达学生家长公示、征询家长意见并签字。同时，通过校园网、校务公开栏、微信群、QQ 群等多种形式向学生、家长、社会公开。每学年初，学校适时召开师德师风建设“三诺”启动仪式，严肃认真、公开透明地向学生、家长和全社会展示承诺。 设立师德师风举报电话和电子信箱，并在学校公开信、教师承诺书中注明，接受社会监督。
3.践诺。师德师风建设永远在路上，关键在落实。要求全校教师要坚持高标准、严要求，用实际行动践行诺言。学校结合实际，从细、从实、从深抓好落实，建立健全师德师风建设考核档案和教师个人信用记录，出台相应制度，对教师“践诺”情况 进行考核评价，加强过程性督导检查。
三、建立健全师德师风考核评价长效机制
完善师德师风考核评价制度，突出师德评价在教师考核中的核心位置。师德师风考核评价每学年进行一次，坚持公平、公正、公开原则，加大社会参与力度，采取教师自评、互评，校长、家长、学生参与测评等多种方式进行。学校把教师师德考核评价结果、师德举报查处记录、奖惩记录、师德总结等情况及时归入教师本人档案。师德考核不合格者，年度考核评定为不合格，暂缓教师资格定期注册、不予申报晋升高一级专业技术职务、不予评先评优。
四、建立健全优秀教师表彰奖励长效机制
全面建立健全优秀教师表彰奖励机制，定期表彰奖励师德标兵、优秀班主任和在教书育人工作中取得突出成绩的优秀教师、骨干教师、名师。开展“双百十佳”教师、名师评选活动并在全校范围内进行表彰。每年开展一次“明师德，铸师魂”的师德论坛征文、演讲活动，积极打造寻找“最美教师”活动品牌。依托电视、广播、报纸、网络等多种媒体，加大对师德楷模等优秀教师宣传力度，弘扬高尚师德，展现新时代教师的良好精神风貌。
五、建立健全师德失范督查和惩处长效机制
建立健全学校、教师、学生、家长和社会广泛参与的“五位一体”的师德监督体系，通过设立“师德信箱”“师德监督电话”接受社会监督，及时获取掌握师德师风信息动态，努力将违反师德行为消除在萌芽状态。加大在职教师有偿补课、“收红包”、接受家长宴请等行为的整治力度，结合培训机构清理规范工作，对在职教师师德失范行为进行拉网式排查和重点整治，发现问题严肃惩处。接待和处理投诉要做到“三个一” ：举报一件、调查一件、处理一件；调查工作做到“三及时”，即：及时调查、及时处理、及时反馈和公示。对诬告行为要认真甄别，保护教师正当权益。对经查实的教师师德失范行为，要依据教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法(2018 年修订)》和有关法规严肃处理。教师发生违反职业道德行为，按照情节轻重，在各级各类评先评优、职称晋升、职务聘任、教师资格注册等工作中实行“一票否决”；教师受降低专业技术职务等级处分期间不能申报高一级专业技术职务；教师受撤销专业技术职务处分期间不能重新申报专业技术职务；情节和性质特别严重的，按有关法规处理。
六、建立健全违反教师职业准则案例查处月报告长效机制
全面建立违反教师职业准则查处案例月报告制度。明确该项工作的责任领导和联络员，及时汇总、按月上报、留存资料，做到不瞒报、漏报，不弄虚作假。发生影响较大的违反教师职业准则典型事件，及时上报。
七、建立健全师德建设保障长效机制
建立新时代师德师风建设领导小组，明确主管科室，校级领导亲自挂帅，有关科室共同参与，形成齐抓共管的工作格局。广大党员教师要充分发挥战斗堡垒和先锋模范作用。工会、共青团等群团组织和教职工大会，积极协同推进师德师风建设。切实加强学校党建工作，充分发挥学校党组织的政治功能，充分发挥党组织在师德师风建设中的核心作用，做好教职工思想政治工作。组织广大干部教师认真学习贯彻十九大精神、
习近平新时代中国特色社会主义思想和新时代关于教育工作的一系列重要论述，引导广大教师牢固树立“四个意识”，增强“四个自信”，争做新时代“四有”好老师。充分发挥家长委员会和家长学校作用，加强对家长的教育引导，让广大家长和学生从思想和行动上自觉抵制在职教师有偿补课等各种有违师德行为。组织各级名师和骨干教师录制精品课程，利用互联网等渠道无偿提供给学生及家长使用，充分发挥名师、骨干教师的示范引领作用，激发全体教师的主体作用，凝聚力量，大力弘扬高尚师德，全面提升我校新时代师德师风建设水平。
丰南职教中心党总支
2019年2月
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