提到美术课，一般人们认为这课比较好上，课堂上教师不用从头讲到尾，让孩子们涂涂画画，四十五分钟很快就过去了，上课轻松又愉快。其实不然。如何做才能上好一节美术课呢？根据我已有的教学经历，浅谈以下几点：
1、提高中职生对美术的重视，建立融洽的师生关系。
俗话说“亲其师才会信其道”。来到职校工作已有一年半了，先后曾在四个专业部上过美术课。无论给哪个班上美术课我都会早去跟学生们聊一会儿。通过谈话我了解到中职生在中学时期面对中考压力，美术课已经边缘化，不受重视，所以现在的中职生基本是绘画零基础，只会照着图片画一些自己喜欢的卡通画而已，美术课上有应付情绪。针对此现象，我通过列举事例告诉孩子们，美术与我们的生活密切相关，例如每日的着装打扮、颜色搭配，居家布置，日常生活美化都离不开美术知识；同时美术课还能调动学生眼、手、脑综合运用，净化心灵，平复内心的躁动，有益身心。这样学生会认识到美术课的重要性，有助于建立融洽的师生关系，是上好美术课的重要前提。
2、课前精心准备，提高课堂教学效率。
根据教学实际需要，教师要注重课前延伸，做好精心准备。如多媒体课件的制作、范画的绘制等。在教学《简笔画—花卉》的时候，需要在黑板上直接演示简笔画荷花的画法，我在课下就做了很多练习，研究构图、用线的方法。在教学中为学生做示范时一气呵成，让学生体会如何用提炼概括的线条表现荷花和如何运用近大远小的透视规律表现画面的深度，提升了教师的教学魅力。平时在课下我也注重网络研修，不断增强自己的绘画技能，这样在课堂教学中做示范时会得心应手，让教学起到事半功倍的作用。
3、美术活动是孩子“情”与“趣”的体验，是学生快乐生活的一部分。课堂中我以生为本，巧用多媒体，激发学生学习情绪趣，努力让整个课堂灵动起来。在讲美术赏析课《山水画》时，我在引导学生欣赏.评述静态的古代山水画作品后，穿插了视频《千里江山图》，由美院画家再现绘制中国工笔山水画需要的画材和工序，从而深入了解中国工笔山水画的特点，激发学生热爱传统文化的情感。课堂中，学生们的学习情绪饱满，愉悦，培养了学生的艺术鉴赏能力。
4、适时点评作业，起到以点带面的作用，有助于增强学生的自信心。每次上美术课的时候我都会选取课堂中有代表性的作业进行展评、分析，肯定学生绘画作品的优点，帮学生树立自信心。同时也共同指出绘画中存在的不足，研究改正问题的发法。最后再让学生对照自己的作业，查找存在类似的问题并改正，这样就会让教学起到以点带面的作用。
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