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机电专业部 李金杰
6月9日、6月10日两天，我参加了教育局组织的关于“创设安全校园，拒绝校园暴力”培训，认真聆听了周新、曾小玲两位老师的讲座，两位老师分别在创设安全校园、控制班级安全风险、如何消除校园欺凌、构建和谐校园等几个方面做了详细的讲解，本次培训令我收获很多，也学会了很多管理上的技巧，现结合自己实际工作的情况将本次培训总结如下两个大方面：
一、创设安全校园：
（一）增强安全意识
作为班级的班主任老师，要比学生有更高的安全意识，对班里的学生定期进行安全教育，充分利用好班会课的时间，积极开展安全知识竞赛等小活动，充分调动学生们的积极性，让每个人都能参与进来，让每个人都有一份强烈的安全意识
（二）着眼细节
周新老师发现风扇松动，及时上报学校，避免了危险的发生；又从学生丢下的书包发现了学生被困宿舍内，再次避免悲剧的发生，从这两件事我们可以清楚，安全无小事，小事系安全，我们要善于发现生活中的细节从小事着眼，争取把危险扼杀在萌芽之中
（三）培养学生的生存技巧
专业部每个学期都会定期举行逃生演练，教会学生们在遇到危险的时候如何自保，作为班主任我们也应该在平时的教育中加入一定的视频、小技巧的讲解等，以此来提高学生们遇到危险是的自我生存能力
总之，安全无小事，我们一刻也不能放松，对学生负责，对家长负责。
二、拒绝校园暴力
近年来校园暴力越来越严重，已经严重影响了很多学生的身心健康，导致很多学生通过退学来躲避，甚至有的已经威胁到了他人的人身安全，听了曾小玲老师的讲座，我感慨颇深：
（一）、加强学生的自我保护意识
平时加强对学生的教育，提高他们的自我保护意识，要让学生们必须树立正确道德观和法治观念，增强法律意识，学会运用法律武器保护自己。勇于拒绝校园暴力。在受到校园暴力侵害时要勇于向学校、老师和家长报告。对在校生和校外青年共同实施的暴力活动和收取“保护费”等各种校园非法活动要勇敢揭发
（二）加强信息沟通
在班级里建造自己的信息网，要充分掌握班级同学的实际情况，在事情发生的开始阶段就及时处理，找被欺负的和欺负人的谈心，并对问题严重的学生做及时的处理，同时安抚被欺负的学生，在班里召开班会，向同学们说明事情的严重性，让大伙以此为戒。
虽然培训的实践短暂，但是收获很大，我会将两位老师的观点充分应用到自己的实际工作中，及时弥补自己的不足，使班级能够更加的稳定。
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